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深圳启德1对1VIP精品课程和精品小班
课程设计:SAT开设有1对1VIP精品课程和精品小班两种班型,其中精品小班设有1对4和1对10两种班型。
针对学员的不同英语基础和不同需求,SAT课程设有基础一级、基础二级、基础三级、基础四级、强化阶段和突破阶段,共六个学习阶段。SAT基础段开设有阅读,词汇和数学三门课程(根据学生个体情况可增加语法课程)。SAT强化阶段和突破阶段开设有SAT阅读、SAT写作、SAT填空和SAT语法四门课程。
SAT基础一:
SAT基础一级课程针对:
1.语言能力:阅读能力具备*英语水平;
2.逻辑思维能力:达到美国*生水平(主要以数学及逻辑测试题体现)
3.词汇量:800个单词左右;
4.了解简单的语法和时态(4个常用时态:过去,现在,将来,现在进行时)
5.可以大致读懂200字以内的*水平阅读文章
SAT基础一级课程教学目标:
1.逻辑思维能力达到美国高中初级水平;
2.词汇量提高到高中毕业的2000单词左右;
3.掌握基础语法:句子成分划分,理解简单句的句式,会阅读简单的复合句;
4.可以顺利阅读美国同等学生水平的300字短阅读篇章并掌握大意
SAT基础二
SAT基础二级课程针对:
1.逻辑思维能力达到美国高中初级水平;
2.词汇量:1500-2000单词左右;
3.掌握基础语法:句子成分划分,理解简单句的句式,会阅读简单的复合句;
4.可以顺利阅读重点高中高一优秀水平300字短阅读篇章并掌握大意
SAT基础二级课程教学目标:
1.逻辑思维能力达到美国高中初级水平;(或者美国同等年纪高中生水平)
2.词汇量:3000-3500左右;
3.掌握高一水平的语法判断能力(服务语法改错)
4.可以顺利阅读美国高一学生程度的300字阅读篇章
SAT基础三
SAT基础三级课程针对:
1..逻辑思维能力达到美国高中初级水平;
3.词汇量:2000-3000左右;
4.掌握高一学生水平的语法判断能力(服务语法改错);
5.阅读单项能力达到高二优秀水平,或者雅思/托福基础三级入口水平
SAT基础三级课程教学目标:
1.逻辑思维能力达到美国高中中级水平;(或者美国同等年纪高中生水平)
2.词汇量提升到:4500-5500左右;
3.掌握高二水平的语法判断能力(服务语法改错);
4.SAT考试题型阅读能力提高到*三级考试学生的水平
SAT基础四
SAT基础四级课程针对:
1.逻辑思维能力达到美国高中中级水平;
3.词汇量:3500-4500左右;
4.掌握高二水平的语法判断能力(服务语法改错);
6.阅读单项能力达到高考学生水平
SAT基础四级课程教学目标:
1.逻辑思维能力达到SAT的基本考察要求;
2.词汇量:5500-7000词汇;
3.掌握*高考水平的语法正误判断能力(服务语法改错)
4.可以在非限时情况下,阅读并概括学术类(TOEFL/IELTs)的阅读篇章的主要内容。
SAT强化阶
SAT强化阶段课程针对:
1.逻辑思维能力达到SAT的基本考察要求;
2.词汇量:5500-7000词汇;
3.掌握*高考水平的语法正误判断能力(服务语法改错)
4.可以在非限时情况下,阅读并概括学术类(TOEFL/IELTs)的阅读篇章的主要内容。
SAT强化阶段课教学目标:
1. 掌握SAT考试考试题型及高分技巧;
2. 建立适合自身的SAT高分复习计划和复习目标;
3. 熟练掌握SAT考试的核心9000-10000词汇
4. 获得真题模拟1800分的综合能力;
5.专项老师答疑体系,全面扫除学生单项盲点;
6.基本具备SAT考试1800分英语综合应用能力;
7.词汇量达到6000个以上;
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